🏛️ CURSO: BIBLIOTECA - SERVICIOS Y USO / COURSE: LIBRARY - SERVICES AND USE
📚 PRESENTACIÓN DEL CURSO / COURSE PRESENTATION
ESPAÑOL:
La biblioteca debe garantizarle al estudiantado que requiere de sus servicios una seguridad en cuanto al uso y préstamo adecuado de libros y del material bibliográfico. Todos los servicios deben estar relacionados a crear un fácil acceso a la información. Este curso le permitirá, a aquellos que apenas están comenzando a laborar en asuntos relacionados al servicio de biblioteca, poder tener una noción básica acerca de lo que respecta al servicio.
ENGLISH:
The library must guarantee students who require its services security regarding the appropriate use and lending of books and bibliographic material. All services must be related to creating easy access to information. This course will allow those who are just beginning to work in matters related to library service to have a basic notion regarding the service.
📖 CONTENIDO ÍNTEGRO DE LOS CAPÍTULOS / FULL CHAPTER CONTENT
1. El Servicio de Biblioteca / Library Service
ESPAÑOL:
El servicio debe estar disponible para el alumnado, personal docente, miembros, visitantes y demás personal que requiera el acceso a los recursos. La función principal es orientar al usuario para que encuentre la información de manera rápida y efectiva, manteniendo un ambiente propicio para el estudio y la investigación.
ENGLISH:
The service must be available to students, teaching staff, members, visitors, and other personnel requiring access to resources. The primary function is to guide the user to find information quickly and effectively, maintaining an environment conducive to study and research.
2. Organización del Material Bibliográfico / Organization of Bibliographic Material
ESPAÑOL:
Para un acceso fácil, es imperativo contar con un sistema de clasificación lógico (como el Sistema Dewey o la Clasificación de la Biblioteca del Congreso). Los libros deben estar etiquetados y ubicados en estanterías según su temática, autor o código, facilitando tanto la búsqueda autónoma como el control interno.
ENGLISH:
For easy access, it is imperative to have a logical classification system (such as the Dewey System or the Library of Congress Classification). Books must be labeled and placed on shelves according to their subject, author, or code, facilitating both autonomous searching and internal control.
3. El Préstamo de Libros / Book Lending
ESPAÑOL:
El préstamo es el servicio mediante el cual los usuarios pueden llevar material fuera de la biblioteca por un tiempo determinado. Se deben establecer normas claras sobre los plazos de entrega, las renovaciones y las condiciones en las que debe devolverse el material para garantizar que otros usuarios también puedan disfrutar del recurso.
ENGLISH:
Lending is the service through which users can take material outside the library for a specified time. Clear rules must be established regarding deadlines, renewals, and the conditions under which material must be returned to ensure that other users can also enjoy the resource.
4. Referencia y Consulta / Reference and Consultation
ESPAÑOL:
El área de referencia es donde se encuentran enciclopedias, diccionarios y atlas que suelen ser de consulta interna. El personal de biblioteca actúa aquí como un facilitador pedagógico, enseñando al estudiante a usar índices, catálogos y bases de datos para profundizar en sus investigaciones.
ENGLISH:
The reference area is where encyclopedias, dictionaries, and atlases, usually for internal consultation, are located. Library staff act here as a pedagogical facilitator, teaching the student how to use indexes, catalogs, and databases to deepen their research.
🏛️ FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA / PEDAGOGICAL FOUNDATION
ESPAÑOL:
Este curso sobre servicios bibliotecarios se fundamenta en las normativas de gestión de la información y promoción de la lectura avaladas por la UNED y la UNESCO, esenciales para el desarrollo cultural de la comunidad educativa.
ENGLISH:
This course on library services is based on information management and reading promotion regulations endorsed by UNED and UNESCO, essential for the cultural development of the educational community.
SOBRE LA AUTORA / ABOUT THE AUTHOR
Pedagoga María de los Ángeles Pérez
Especialista en Biosicodesarrollo y Formación Biopsicosocial
Specialist in Biosicodevelopment and Biopsychosocial Training
Reseña Profesional / Professional Bio:
Como Pedagoga egresada del Instituto Pedagógico de Caracas (Mención Historia y Geografía), mi trayectoria se ha consolidado en la investigación y aplicación de la Pedagogía de Vanguardia. Con experiencia en instituciones de alto nivel como UNEFA y Pequiven, he dedicado mi labor a la creación de herramientas de orientación que permiten reeducar patrones de conducta y sanar dinámicas humanas desde una visión integral.
As a Pedagogue, a graduate of the Pedagógico de Caracas, my career has been consolidated in the research and application of Vanguard Pedagogy. With experience in high-level institutions such as UNEFA and Pequiven, I have dedicated my work to creating guidance tools that allow for the re-education of behavioral patterns and the healing of human dynamics from an integral vision.
Mi enfoque se basa en el modelo biopsicosocial, el cual analiza al individuo desde sus dimensiones biológicas, psicológicas y sociales para potenciar un desarrollo equilibrado y saludable. Toda mi obra cuenta con la fundamentación pedagógica promovida por instituciones de prestigio internacional como la UNED y la UNESCO, fusionando el rigor académico con una aplicación práctica y comprensible para toda la familia.
My approach is based on the biopsychosocial model, which analyzes the individual from biological, psychological, and social dimensions to promote balanced and healthy development. All my work is supported by the pedagogical foundation of international institutions such as UNED and UNESCO, merging academic rigor with practical and understandable application for the whole family.
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